Pesquisadores escolares da Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia (NTNU) revisaram quase 200 estudos sobre como a inteligência artificial afeta a capacidade de aprender e pensar das crianças e jovens. Eles descobriram que as ferramentas de IA podem apoiar habilidades importantes quando usadas para desafiar, fazer perguntas, comparar diferentes pontos de vista e construir uma própria linha de raciocínio. No entanto, quando a IA se torna um atalho para uma resposta pronta, a chance de dependência excessiva, pensamento mais superficial e resolução de problemas independente enfraquecida aumenta.

O estudo revelou uma lacuna significativa de conhecimento na compreensão de como o uso de IA afeta as crianças mais novas. Em 80% dos estudos analisados, os participantes eram estudantes universitários ou de faculdade, deixando uma lacuna significativa na compreensão dos efeitos da IA em crianças e jovens. Os pesquisadores também descobriram uma distribuição geográfica desequilibrada em onde os estudos foram realizados, com a Ásia Meridional, Sudeste Asiático e Leste Asiático dominando a pesquisa.

A pesquisa da Autoridade de Mídia Norueguesa mostrou que o uso de buscas do Google caiu de 72% em 2024 para 47% em 2026 para jovens de 9 a 18 anos, com 39% dos jovens noruegueses de 11 a 12 anos usando IA. O site ung.no, canal de informação e comunicação online para jovens na Noruega, também está perdendo tráfego devido à mudança para ferramentas de IA.

De acordo com Hilde Storrøsæter, uma bolsista de pesquisa de doutorado no Departamento de Educação de Professores da NTNU, a educação de professores tem uma tarefa dupla: educar professores que possam usar e relacionar criticamente a IA, e ensinar crianças e jovens a usar IA. Storrøsæter destaca que, se vamos ter sucesso com a IA nas escolas, a educação de professores tem que ter sucesso.

O estudo destaca a necessidade de alfabetização em IA, protegendo e desenvolvendo competência em pensamento crítico, resolução de problemas, crítica de fontes e capacidade de fazer avaliações independentes. À medida que a tecnologia continua a se desenvolver mais rápido do que os currículos e regulamentos podem ser colocados em prática, cultivar a alfabetização em IA é crucial para moldar o uso de IA nas escolas.

Cet article a été rédigé avec l'assistance de l'IA.
News Factory APP - actualités agentiques pour booster votre SEO et AEO.